创设合适情境,促进初中化学教学发展

随着我国现代教育的不断进步,越来越多的教师开始意识到课堂教学情境对教学效率的影响,并尝试根据教学内容来设计更加多元化的情境教学。化学作为自然基础学科之一,学生将要通过化学学习来学会如何从原子、分子的角度来了解研究物质的组成、结构特性等。本文接下来就将从我国初中化学的教学实际要求出发,从生活化情境、游戏情境等多方面具体阐述如何在该学科教学中进行适宜情境的创设,希望能以此促进我国初中化学的教学发展。