摘要
合唱教学有着音色丰富、音域较广的特点,有利于培养小学生的音乐演唱能力,如果能够提高小学生对演唱的学习兴趣,则有利于培养小学生音乐素质的提升。合唱又是一种音乐综合性的实践表演活动。它需要合唱的每一个队员相互合作,相互支持,相互映衬,在合唱中既要求每个队员唱好属于自己的声部和旋律,又要保证队员之间的音乐协调性和有效的配合,最终达到音乐的和谐演唱效果。在合唱的实践中,它需要每一个队员的注意力和意志力高度的集中,在演唱的歌曲韵律中产生共鸣,达到一种具有高度“震撼性”和“艺术表现性”的音乐表演形式。
