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多元教学策略下的健美操教学
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摘要
健美操是一个时代性的产物,融合了健美、健身等多个特点,随着素质教育观念的不断开展,健美操的教学得到了教师的广泛关注,一线小学体育教师也积极采取多元、现代化的教学手段,促进课堂教学模式的优化,从而逐步提高健美操课程的教学效果。
作者
金嘉恒
机构地区
江苏省常州市新北区孟河实验小学
出处
《新纪实·学校体音美》
2019年第1期84-85,共2页
关键词
多元教学策略
健美操教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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