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小学音乐“合唱”入门教学探究
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摘要
合唱作为一种很常见的表演形式,其地位也是非常很高的,所以其教学也是非常的重要。本文就如何做好这一教学目标进行了探究,希望找出科学、合理、有效的教学方法,帮助学生们的建立自信心,激发他们对于音乐这一学科的学习兴趣,培养孩子们的艺术方面的修养与能力,进而能够促进小学音乐教育教学质量的提高。
作者
孙艳蓉
机构地区
江西省樟树市药都小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第29期144-144,共1页
关键词
小学音乐教育
合唱
教学方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
李娜娜,杨阳.
浅析信息时代如何提升报社采编人员的业务能力[J]
.采写编,2019,0(2):57-59.
被引量:3
新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第29期
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