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高中数学圆锥曲线教学现状及对策研究
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摘要
本文主要以高中数学圆锥曲线教学现状及对策为重点进行阐述,结合高中数学圆锥曲线教学现状为主要依据,从把学生作为教学中心,创新教学模式、对教学过程进行演示,保证课堂教学的系统性这两个方面进行深入探索与研究,其目的在于使学生加深对圆锥曲线知识点的理解与记忆,提升数学教学整体质量和效率。
作者
黄奇卫
机构地区
湖南省华容县第一中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第26期20-20,共1页
关键词
高中数学
圆锥曲线
数学教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
马云冰,代燕飞.
高中数学圆锥曲线教学的有效性策略分析[J]
.明日,2019(43):0038-0038.
2
刘立娟.
高考数学背景下圆锥曲线教学的启发与思考[J]
.基础教育论坛,2019,0(26):50-51.
被引量:3
新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第26期
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