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初中物理小组合作学习的实践与思考

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摘要 在改革过程中,需要尊重和发展学生的个性,使学生在学习过程中能够有效提升自身的创造力和想象力,尤其是像物理这类学科,需要学生具备一定的生活知识,并且要求学生具备一定的动手能力和逻辑思维。教师在教学中要注重发挥学生的主体性地位,教师在教学中运用自主学习和合作探究的学习方法培养学生发现问题解决问题的能力。物理教师的教学改革能够有效地提高学生的学习效率,学生也能够在学习中探索适合自己的学习方法。
作者 田浩
出处 《环球慈善》 2019年第6期189-189,共1页
分类号 C [社会学]
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