小学语文课堂互动交流的策略分析

新课程改革的生本教育理念就是将课堂教学教给学生,让学生以主人翁的精神发挥主观能动性。生本教育理念下学生是课堂教学的主体,是课堂教学真正的主人,教师在这种教学模式中是组织者是引领者,要提高学生互动的效率,提升学生的学习能力,由于传统的教学模式在很多学校根深蒂固,同时,在当前应试教育的影响下很多教师在课堂教学改革上固步自封,难有重大突破。课堂互动流于形式,课堂教学并不能很好地体现生本教育的教育理念。