在小学数学教学中渗透立德树人理念

过去对学生理论知识的教授十分的重视,而在立德树人方面却有所忽视。因此学生在数学课堂上的表现往往缺乏优秀的思想道德素质,这对学生以后的学习造成了不利的影响。在素质教学理念中,把学生作为教育的主体内容,对老师的要求是要深刻的体会学生的感受,把树人放在重要的位置上。