微课在高中地理课堂中的运用

树立学生主体地位,培养学生的核心素养已经成为当前教育教学的主要目标。地理作为高中教学体系中的重要学科,其教学目的在于培养学生良好的人文地理观念以及提高学生的宏观地理素养,增加学生的现实知識储备,从而为学生今后的发展打好基础。通过微课教学的运用,有效地丰富了地理教学的内容和形式,将原本抽象的知识简单化、形象化,并且提升了教学的趣味性。本文就微课在高中地理课堂中的实践进行探究。