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评价高中生物教学中启发式教学方法的巧妙应用
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摘要
在新课改背景下,要求教师对自身的教学模式和教学理念进行创新,充分发挥出自身的引导作用,而启发式教学方法满足上述需求。把启发式教学方法应用在高中生物教学中,可以有效提升学生的生物学习能力和综合素养。下文针对高中生物教学中启发式教学方法的巧妙应用进行深入分析,希望可以有效提升高中生物教学质量和效率。
作者
佘国建
机构地区
湖南省双峰县第一中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第29期40-40,共1页
关键词
高中生物
生物教学
启发式教学方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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