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在课堂学习中积累数学活动经验 ——执教《长方体的认识》教学感悟
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摘要
数学教师要在数学课堂教学中,通过引导学生提出问题,在主动寻求问题解决的过程中通过观察、思考、动手操作,或者是小组合作学习等形式,积累数学学习活动经验。在此过程中掌握知识,提升能力,积累数学学习活动经验。要求我们要在具体的教学活动中逐步积累,形成能力。
作者
王亚军
机构地区
陕西省商洛市洛南县灵口镇中心小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第29期44-44,共1页
关键词
课堂教学活动
积累数学
学习活动经验
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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