摘要
科技不断发展,教育行业诞生了许多教学模式,微课作为信息技术产物,具备的特点和优势能够在很大程度上为教学工作注入活力,传统课堂发生很大变化,教师可以多元化选择教学方式。初中阶段,学生对政治基本没有兴趣,这给教师活跃课堂气氛,提高课堂趣味性方面带来了一定挑战。为满足初中政治教学要求,初中政治教师应该掌握微课教学方法,借此提高政治课堂教学效率。“微”时代背景下,教育需要以视频为载体,结合相应知识点或教学环节,开展可视化的教学活动。随着信息技术手段不断更新,微课在各个学科中都会有渗透,下面主要阐述初中政治教学应用微课的方法。
