摘要
教育是艺术,因为人是最神秘最复杂的生物。“老师,我可喜欢你了”、:“老师,我今天不想和你说话,因为我生你的气了!”每个学生都有自己独特的思想感情,面对这样的一群学生,怎样才能赢得他们的信任与尊重,怎样将德育教育深入到孩子们的内心,我认为,首先就要学会四个字:理解、尊重。在传统的“师道尊严”理念的影响下,人们常常有这样的观点:学生就应该服从老师,被老师批评是理所当然的事。然而,这种观点在当今社会显然已不适用,学生,尤其是处于生长渐始,一切行为、道德规范刚刚起步的小学生,他们在家娇生惯养,更需要追求人与人之间的一种平等交往。因此,我想,教师在与学生的交往过程中,尤其是当学生犯错误的时候,一定要有换位思考的意识,尊重学生,理解学生。尊重就是充分尊重学生的意见和要求、尊重学生的人格,平等待人,小学生的人格的培养尤为重要。
