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浅析如何优化高中体育教师教学行为
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摘要
对于课堂教学而言,教师的教学行为直接关系着最终的教学效果。因此,本文以当前高中体育教师的教学行为为研究对象,针对如何优化教师教学行为进行研究,希望对实际的高中体育教学提供一些值得借鉴的理论依据。
作者
邹红殿
机构地区
重庆市田家炳中学
出处
《环球慈善》
2019年第6期220-220,共1页
关键词
高中体育
教学行为
多样化教学
分类号
C [社会学]
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