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以形助数,开拓思维——小学数学教学中学生几何直观能力的培养
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摘要
小学数学教学的根本目标是提高学生的综合素质,而一种良好的数学思维是其中最重要的素质。小学数学就是培养学生用逻辑性的思维来解决问题,尤其是几何直观思想尤为重要。本文主要就几何直观的概念,小学数学教学中学生几何直观能力培养的重要性及其培养方法展开了讨论。
作者
杨丹
机构地区
江西省九江市鹤湖学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第29期161-161,共1页
关键词
数学思想方法
以形助数
几何直观能力的概念及重要性
小学数学教学中几何直观能力的培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第29期
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