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学前教育专业儿童歌曲创编教学初探
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摘要
儿童歌曲创编是学前教育专业的教学内容之一。在落实歌曲创编教学时,需要对学前儿童、儿歌、教学学生等都具备一定程度的了解。学前儿童理性思维淡薄,对世界的认知中主要体现在感性认知上本文在对儿童歌曲创编教学的研究,主要集中在教学通病揭示和教学手段改进两方面,以期能促使儿童歌曲创编教学。
作者
沈才用
机构地区
云南省文山州工商信息管理学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第27期88-88,共1页
关键词
学前儿童
歌曲创编
效能保障
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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