期刊文献+

试分析小学语文课堂教学增效减负的策略 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 小学是学生成长和发展的关键时期,教师在开展小学语文教学的过程中,要实行一系列优质的教学模式,为促进学生成长和发展奠定坚实的基础和前提。“减负增效”成为了小学语文教学关注的重点,教师在教学的时候要整合教学内容,从现阶段的小学语文教学内容出发,从多个层面实行减负增效,让学生的综合素质得到提升。
作者 刘叶红
出处 《好日子》 2019年第3期191-191,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部