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谈初中数学课堂教学有效性的提高策略
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摘要
知识经济的时代,因为社会各方面发生非常显著的变化,以往的教育模式无法适应新的趋势,因此教师需要学习新的思想以及手段,在授课方面及时更新,在初中数学课上教师要注重有效性,有效教学是教师普遍追求的一种目标,如何实现教学有效性,也是在教改中要努力的。本文分析的是初中数学课上如何促进教学有效性的实现,并关注初中生情绪的变化,及时对授课手段做出适当的调整。
作者
周强
机构地区
四川省攀枝花市第十九中小学校教育集团小攀枝花外国语学校
出处
《好日子》
2019年第3期184-184,共1页
关键词
初中数学
课堂教学
有效性策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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