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运用翻转课堂优化小学数学课堂教学

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摘要 教师在进行小学数学教学的过程中,要实行翻转课堂教学模式,为促进学生成长和发展奠定坚实的基础和前提。教师在实行翻转课堂下,会让学生对所学习的知识进行准确理解和认识,让学生在小学数学学习上上升到一个新的层面。通常,学生在翻转课堂学习中,就会对数学知识进行重点分析,自身的自主学习能力和合作学习能力均得到了提升。教师在创建优质教学模式下,保证学生的综合素养得到发展和提升。
作者 孙艳华
出处 《好日子》 2019年第3期181-181,共1页
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