如何构建初中生物“引导-探究式高效课堂”

初中生物新课程标准倡导探究式学习,要求学生在获得基础生物学知识的同时,领悟科学的本质,体验科学探究的过程。教师引导学生自主探究性学习,充分发挥教师为主导,学生为主体的高效课堂。