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浅谈如何培养农村孩子的数学兴趣
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摘要
新一轮课程改革的全面实施给我们带来了全新的理念,它在为基础教育带来生机与活力的同时,也为农村小学的教学带来了挑战。本文从六个方面对农村小学数学教学进行了肤浅的探讨。
作者
程杰
机构地区
谯城区十河镇穆楼小学
出处
《好日子》
2019年第3期113-113,共1页
关键词
农村小学
转变观念
探索创新
学习兴趣
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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情境教学在农村小学数学教学中的有效应用[J]
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丁剑萍.
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黄炳生.
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.新智慧,2019,0(13):80-80.
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