高中课改中物理教师教学方法刍议

如今,新课改已经深入到了高中阶段的物理教学之中,致使物理教学当中的弊端以及不足逐渐突显出来。尽管新课改主张把学生当作主体,但是多数教师都无法做到。依然教学模式仍然存在于实际教学之中,这给教学效果造成较大影响。本文在分析当前高中阶段物理教学当中现存问题的基础上,对新课改下物理教师的授课方法加以探究,希望能给实际教学提供相应参考。