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提高小学科学探究的实效性

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摘要 小学科学是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,科学学习要以探究为核心。探究既是科学教学的方法,也是科学学习的方式。怎样提高科学探究的实效性,使学生逐步领会科学的本质,乐于探究,热爱科学,形成尊重事实、善于质疑的科学态度,学会用科学的思维方式去解决自身在学习和生活中遇到的问题?是科学课程的最终目标。作为一名小学科学教师,结合小学科学学科及小学生的特点,谈谈本人在教学中提高探究实效性的思考和做法。
作者 朱承霞
出处 《好日子》 2019年第3期61-61,共1页
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