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小学语文探究性阅读教学的观念及方法分析
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摘要
在新课改背景下,重视培养学生的创新精神和实践能力。在小学语文阅读教学中,教师要改变传统灌输式教学方式,形成一种对知识的主动探求,并重视实际问题解决的学习方式。随着新课改的推进,探究性阅读教学的开展是教育改革的必然趋势。语文探究性阅读教学能够为学生构建开放的阅读环境,让学生选定目标,积极自主的开展阅读,并且将自己所学知识综合的运用,并进行创新,真正的成为阅读教学的主人。
作者
郑美云
机构地区
上饶市玉山县临湖中心小学
出处
《好日子》
2019年第2期80-80,共1页
关键词
小学语文
探究性
阅读教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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