基于传统文化的初中班级德育管理思考

初中是学生思维养成的关键时期,初中教师在平时的班级管理中,要积极地把握好这样的优质形式,对学生进行德育管理逐渐地培养学生形成德育思想的观念。在班级中形成良好的思维,教师要积极的引领学生在课班级中的形成正确的价值观和正确的人生观,帮助学生在青春期中的度过形式更加的平缓。在班级的管理中教师要在在传统文化的基础上对学生教学德育教育,实现培养学生思想的目标。因此说,在传统文化的基础上,对学生进行德育教育是十分重要的,文章中就主要讲述了在传统文化基础上,初中班级德育管理的方式。