人本主义在小学班级管理中的应用

班级是学生在校生活和学习的主要场所,学生在班级中的体会,可以影响学生的素质发展和学习成效。小学班级管理中应用人本主义是可以让学生的主动性得到发挥,提高学生的综合素质。在应用上需要以人为本,重视培养教学,使学生可以得到良好的发展,以主人翁的思想共同建立班级,使小学班级管理效果不断提升。本文阐述了班级管理应用人本主义的意义,并提出了具体的应用策略,希望可以使人本主义得到有效应用。