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启发式教学法——小学英语生命化课堂教学策略研究
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摘要
我们教育的对象是学生,学生是有生命的人,教育的目的是促进学生全面而又个性的发展。在英语教学中,如何运用启发式教学方法,如何探索出行之有效的途径和方法启发学生,促进学生真正发展,是值得每位英语教育工作者研究的问题。
作者
王春瑜
机构地区
海南省海口市五源河学校
出处
《好日子》
2019年第2期39-39,共1页
关键词
小学英语教学
启发式教学法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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