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电子信息工程专业教学改革及人才培养
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摘要
在网络技术高速发展的背景下,电子信息技术在各个领域中也得到了大范围的应用,并逐渐的渗透到生产和生活的各方面当中,使人们生活、学习、工作更加便捷,成为社会发展当中非常重要的一部分。因此,在当前的形势下,在开展电子信息工程专业教学的过程中,也应积极地进行教学改革,优化人才培养模式,为社会的开展提供更多的新鲜力量。基于此,本文将以此为课题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
作者
陈征
机构地区
邢台市人力资源考试中心
出处
《好日子》
2019年第2期9-9,共1页
关键词
电子信息工程专业
教学改革
人才培养
研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
陈子为,杨玲,陈俊彦,杜国宏.
基于Borich需求评估模型的培养目标达成度评价[J]
.电气电子教学学报,2019,41(4):7-10.
被引量:1
好日子
2019年 第2期
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