基于核心素养下的初中英语课堂教学形式

本文从拓展延伸,培养学生文化品格;创设情境,培养学生语言能力;小组合作,培养学生学习能力;话题探究,培养学生思维品质几方面重点探讨核心素养导向下初中英语课堂教学策略,希望通过本文研究起到抛砖引玉的作用,提高初中英语教学质量,落实核心素养培育的课程教学目标。