基于学生核心素养的初中地理课程改革实践探索

在当今课程改革的大背景下,培养学生的核心素养变成了教育的一项重要任务。学生核心素养的培育,关乎学生的全面发展和终身发展。本文基于学生核心素养的培育,就初中课程改革中的实践探索展开讨论。在改革方面,实现从优化课程教学内容到丰富改进教学方法两方面的转变,为学生提供更为个性化的地理课程教学,针对学生实现以生为本的教育模式。