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如何做一名“好”班主任

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摘要班主任群体长期深入学生队伍,时刻关注学生动态与情绪变化,一旦发现学生有不良情绪或负面行为立即予以纠正引导,还要不时和家长交流学生的近况及问题,做到家校一体,不可不谓之难。要做好日常的班主任工作,我们不禁要思考,教育工作中最首要的要素到底是什么?怎样才能成为一名“好“班主任呢?

作者王钊

机构地区江苏省徐州技师学院

出处《好日子》 2019年第1期71-71,共1页

关键词教育班主任工作 “好”

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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好日子

2019年第1期

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