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在初中思想品德课中运用小组合作探究教学法的几点体会

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摘要 合作探究是组织学生以小组形式开展探究活动的一种授课模式,在初中思品课上教师可以借助合作探究,提升初中思品课的趣味性,让学生积极参与到初中思品课的合作探究中,提升初中思品课的实际效率,但是现阶段看初中思品课上合作探究的开展面临着一些挑战,教师要具备足够的专业素质,对学生展开全方位的培养。本文分析的是如何在初中思品课上开展合作探究教学,希望对初中思品课的开展是有所帮助的。
作者 陆元志
出处 《好日子》 2019年第1期57-57,共1页
基金 贵州省六盘水市2017年基础教育教学课题——《小组合作学习在初中思品教学中的实践研究》课题论文编号:2017640。
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