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谈初中物理教学中如何培养学生的科学素养

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摘要在初中课程之中,物理属于一门重要学科,其能够对初中生的逻辑思维以及科学素养加以有效培养,促使学生的综合素质以及综合能力进行提高。本文旨在分析与探究初中阶段物理教学期间对学生科学素养加以培养的具体策略,希望能给实际教学提供相应参考。

作者许利芳

机构地区大同市实验中学

出处《好日子》 2019年第1期21-21,共1页

关键词初中物理课堂教学科学素养

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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好日子

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