期刊文献+

小学英语教学中朗读教学策略

下载PDF
导出
摘要 对于大部分的小学生来讲,由于不具备学习英语的语言环境,通过朗读、背诵标志性的对话或者短文就成为学习英语的一种有效方法。在小学英语教学中提出朗读教学策略,大力培养学生的英语朗读能力。
作者 何素琴
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第27期116-116,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部