期刊文献+

浅议如何在小学数学课堂中实现有效的课堂互动

下载PDF
导出
摘要 随着素质教育的深入和完善,教师的教学模式以及教学观念也在不断的进行改变与创新。特别是在在小学数学课堂教学中,教师与学生进行互动,对学生的学习能力和兴趣,甚至是教师本身专业素质的提升,都有着重要的影响。教师与学生在课堂中积极的进行互动,能够实现学生学习能力的不断加强,教师教学素质的逐渐提高。因此,本文就小学课堂中实现有效课堂互动的策略进行探究,希望引导学生主动参与教学互动,实现学生学习效率的提高。
作者 牛艳菊
出处 《好日子》 2019年第4期173-173,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部