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高中政治课堂教学中微课的运用策略分析
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摘要
如今,微课属于一种新型教学模式,其和传统课堂是截然不同的,其拥有个性化、新颖以及自由等特征,在教学改革以及提高教学整体质量方面有着重要作用。而在政治教学之中对微课加以运用,可以激发学生的学习兴趣,促对其学习效率的提高起到催化作用。本文以高中时期政治教学为例,对微课在政治教学当中的具体应用策略展开探究,以期给实际教学提供相应参考。
作者
张齐盛
机构地区
重庆市潼南中学校
出处
《好日子》
2019年第4期164-164,共1页
关键词
高中政治
课堂教学
微课
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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