小学阅读教学:学习与生活的结合

阅读作为学生语言学习中不可或缺的部分,不仅可以提高学生理解文学材料的能力,还可以使学生与作者产生共鸣,实现情感的升华。通过阅读,学生在不断积累知识和开辟自己的视野的同时,进而达到培养情感的目的。在汉语教学过程中,为了更好地提高学生的阅读能力,应注重生活经验与阅读教学的整合。基于这样的现实要求,本文将对小学阅读教学中的生活经验进行研究和分析。