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浅谈小学数学对小学生创新意识的有效培养

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摘要 创新是时代发展的动力,培养学生的创新意识,是创建学生实践能力的基础,也是社会发展对学校教育的客观要求。小学数学教学要立足于学生自身成长和发展实际,从多个角度入手,采取多种形式进行培养创新意识的实践,并始终以学生为主体,为帮助他们自我提高扫清障碍。
作者 龚敏
出处 《好日子》 2019年第4期114-114,共1页
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