如何在小学数学教学中渗透独立思考的思维习惯

小学数学课的课改不断深入,教师面临的是更加严格的标准以及要求,现阶段诸多的教师受到应试思想的制约和影响,小学数学课的授课还是采用陈旧的方法和手段,对学生的思维造成限制和约束,对学生的全面发展造成一定的阻碍,在这种局面下教师要在小学数学课上注重独立思考的引导,让学生形成独立思考的意识和习惯,自学能力不断提升,为学生的终身发展打好基础。