新课改下浅析陶行知求真思想与作文教学的关系

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摘要《小学语文课程标准》指出,要“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想像力和创造潜能。逐步养成实事求是,崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法。”这与陶行知“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的求真教学理念不谋而合。然而现在的作文教学存在诸多问题,我将其总结为教师教学观之偏差与学生学习观之极端,在学习研究了新课程标准与陶行知教学思想后,我认为陶行知的求真思想应用到作文教学中有着极大的必要性。

作者谢和玲

机构地区重庆市渝北区龙山小学校

出处《好日子》 2019年第4期27-28,共2页

关键词新课程标准陶行知求真思想教学观学习观

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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