浅谈少儿美术培训对其审美情趣的培养

本文从精心选择美术培训内容、营造开放性语言氛围、创造自主的审美提升环境、提高培训教师审美品味、有效保护少儿思想情趣几方面重点探讨利用少儿美术培训培养少儿审美情趣的途径,旨在通过本文研究为少儿美术培训人员提供借鉴参考。