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浅谈小学道德与法治课堂教学中的情感教育
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摘要
新课改推动了素质教育的发展,《道德与法治》课程也越来越受到人们的关注,尤其是该课程对于小学生的情感教育。在道德与法治教学中关注学生情感教育能够让学生感悟该课程的中心思想,激发学生学习兴趣、调动学生积极性,在塑造学生人格、帮助学生树立正确价值观念方面发挥着重要作用。
作者
郑娟
机构地区
吉林省长春市双阳区佟家中心小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第27期149-149,共1页
关键词
小学
道德与法治
情感教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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