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高中生物课堂如何激发学生的兴趣
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摘要
新课改后,我们正在把学生放在生物课堂的中心,更新教学观念,重视对学习兴趣的激发,引领学生走进生活中生物,带领学生走进实验室,激发学生积极参与实践活动,唤醒了学生求知的欲望。我们开设生物学科,不是为了应对高考,而是生物学对于我们的日常生活和社会的发展有着重要的作用,我们的日常生活和课堂上的生物息息相关,紧密相连。
作者
亓少玲
张大科
机构地区
山东省安丘市第一中学
出处
《新丝路(中旬)》
2019年第5期0148-0148,共1页
New Silk Road
关键词
高中生物
情境创设
灵活多变
分类号
C [社会学]
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