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“学案导学法”在小学数学课堂中的灵活应用
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摘要
学案导学法能够提高学生的学习能力,激发学生的学习主动性。它是教学理念的一种变革,是顺应教学需要的一种手段。学案导学法优化了学习方法;为新旧知识之间搭建有效阶梯;贯彻了学本式成长课堂的理念。学案导学法关注学生的学习过程,提高学生的学习效率。
作者
赵怡虹
机构地区
黑龙江省牡丹江市江南实验学校
出处
《新丝路(中旬)》
2019年第5期0161-0161,共1页
New Silk Road
关键词
学习能力
自主
学本式成长
分类号
C [社会学]
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