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刍议翻转课堂在初中语文课堂中的有效应用

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摘要 翻转课堂是近些年来应用甚广的一种课堂开展形式,也是一种有效提升学生学习积极性和课堂参与主动性的教学方法。教师在进行语文教学时,可以借助翻转课堂的实施应用来改善传统课堂低效、乏味的讲授式教学现状,并通过翻转课堂不同的教学环节来实施有效教学,进而提升学生的知识学习能力与语文素养。
作者 倪荷芳
出处 《新丝路(中旬)》 2019年第5期0144-0144,共1页 New Silk Road
分类号 C [社会学]
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