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农村小学语文习作指导与技巧
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摘要
农村教育水平相对落后,受到教学条件、教师素养等因素影响,使得教学过程过程中出现各类问题。文中选择以农村小学语文习作教学为切入点,探讨习作指导方法与技巧,推动语文习作教学质量的提升。
作者
陈安英
机构地区
湖南省永州市冷水滩区仁湾镇学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第29期104-104,共1页
关键词
农村小学
语文习作
指导技巧
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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