摘要
在小学语文教材中,重要的组成部分之一就是儿童文学。所谓儿童文学是指专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂,生动活泼。不但要求作品的主题明确突出,形象具体鲜明,结构单纯,语言浅显精练,情节有趣,想象丰富,还要使其内容、形式及表现手法都尽可能适合于少年儿童的生理心理特点,为他们所喜闻乐见。如果能够使儿童文学契合语文教材,将对小学生的语文教育产生巨大的有利影响,可以培养小学生的阅读能力和欣赏美的能力,也可以在此过程中帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。儿童文学应当吸引小学生的注意力,有一定的知识内涵,使小学生不断地积累自身的知识,得到全面的发展,更重要的是应该契合小学教材。使二者相辅相成,发挥出一加一大于二的功效。
