初中地理生活化教学策略研究

传统的教育教学观念已经不适应现阶段的初中地理学科的教学,为有效的促进整体教学质量,加大整个初中地理生活化教学观 念的不断的提升,并且能够让学生适应社会变化,在初中地理学科的教学过程中,应围绕现代化的教育教学理念,从基础的地理学科的知 识进行分析,构建基于学生为本的教学观念。同时,初中地理具有与现实生活联系紧密的特点,且在学习的过程中往往可以引入社会生活 中的详细生活案例及相应知识,并通过社会实际进行考究和验证。鉴于此,初中地理教学的过程中引入生活化教学不仅是整体教育教学理 念的实现,同时也是激发学生的学习兴趣的关键。