摘要
随着新课改的深入发展,实验教学在初中物理教学中的重要地位日渐显著,如何借助实验教学提高物理教学的实效性已经成为 广大教师重点研究的课题之一。但是,就目前初中物理实验教学的现状来看,其教学效果并不理想,无论是教学理念还是教学模式都存在 一定的问题,严重影响了初中物理教学质量的提升。为此,广大教师必须要对实验教学进行改进和创新,通过行之有效的教学策略来强化 学生的物理素养,从而更好的实现初中物理教学的根本目标。
出处
《电脑乐园》
2018年第11期74-74,共1页
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