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小组合作背景下初中数学高效课堂的构建探究
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摘要
小组合作模式的出现帮助很多的教师改善了上课的质量和效率,转变了学生对于课程的刻板印象,使得很多的学生开始主动学 习,开始自主探究,对学生学习能力的提高有很大的帮助。本文就小组合作背景下初中数学高效课堂的构建展开探究。
作者
叶现辉
机构地区
余庆县城关中学
出处
《电脑乐园》
2018年第11期112-112,共1页
Student Computer
关键词
小组合作
初中数学
高效课堂
探究策略
分类号
C [社会学]
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